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CATEGORIE: Allenamento sportivo / eBook / Volley

Allenatore di secondo grado terzo livello giovanile. Ebook

ANNO EDIZIONE: 2020

GENERE: Ebook

ISBN: 9788860286178

PAGINE: 224 (formato A4)

descrizione

Le guide per la formazione dei quadri tecnici della pallavolo

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La terza guida della collana editoriale, riferita ai programmi didattici per la formazione degli allenatori di pallavolo, conclude l’opera manualistica che la Federazione Italiana Pallavolo ha voluto fortemente come sussidio per lo sviluppo di conoscenze inerenti metodologia, prassi e aspetti complementari che convergono nel sistema diffuso ed efficace dell’allenamento pallavolistico. Tutta la collana è stata curata da Marco Mencarelli attraverso la collaborazione con un selezionato gruppo di tecnici FIPAV. Il filo conduttore è costituito dal binomio teoria-prassi che, in ogni passaggio dell’opera, è oggetto di sintesi e confronto: – teoria, per avere dei principi consolidati come guida programmatica; – prassi, per comprendere le ricadute applicative dei concetti approfonditi; – sintesi e confronto, per esemplificare non tanto come la metodologia diventa prassi, perché non è questo l’intento dell’opera, bensì come le procedure efficaci della prassi trovano sempre un criterio di identificazione con la metodologia. Il terzo volume, dedicato al programma didattico per il corso allenatori di Secondo grado – Terzo Livello Giovanile, rispecchia la struttura dei precedenti volumi e il grado di specificità nella trattazione dei concetti più generali e teorici. I contenuti trattati convergono tutti nel concetto generale di specializzazione: la specializzazione motoria necessaria nella didattica delle tecniche specialistiche di ciascun ruolo; la specializzazione del sistema di allenamento con cui si consegue la migliore prestazione collettiva della squadra e dei vari sistemi tattici; la specializzazione delle proposte didattiche e di allenamento come idea metodologica più attuale e correlata con l’innalzarsi del livello di competizione. Il percorso formativo degli allenatori di pallavolo, con lo step didattico qui trattato, fornisce un grado adeguato di autonomia metodologica e le conoscenze sufficienti per affrontare gli ultimi due livelli di formazione (corso per allenatori di Terzo grado e corso di allenatori di Quarto Livello Europeo) per i quali sarà necessario disporre di capacità di analisi critica e di sintesi, proprio perché tali livelli di formazione saranno basati solo sul confronto tra differenti metodi e diffuse interpretazioni della prassi dell’allenamento. Sfoglia qualche pagina dal manuale

Pagine da Allenatore di secondo grado terzo livello giovanile volley from Calzetti & Mariucci Editori

INTRODUZIONE
Il processo di specializzazione del sistema di allenamento

PARTE PRIMA – LA METODOLOGIA
Contenuti importanti tratti dal Primo Livello di formazione
Contenuti importanti relativi al Secondo Livello di formazione
Introduzione

CAPITOLO 1 – LA STRUTTURA DEL PROGRAMMA A LUNGO TERMINE NELL’ALLENAMENTO PALLAVOLISTICO
1.1 I principi teorici dell’allenamento utili nella programmazione di medio e lungo termine
1.2 La periodizzazione del programma di allenamento
1.3 Il programma della stagione agonistica
1.4 Il controllo e il monitoraggio nella programmazione pluriennale giovanile

CAPITOLO 2 – LA PIANIFICAZIONE DEI PERCORSI DI SVILUPPO TECNICO NEL CONTESTO FORMATIVO
2.1 L’insegnamento e l’allenamento della tecnica sportiva
2.2 L’approccio metodologico all’insegnamento tecnico e alla correzione dell’errore esecutivo
2.3 La prassi nell’insegnamento tecnico e nella correzione dell’errore esecutivo
2.4 La pianificazione del lavoro pluriennale per lo sviluppo tecnico

CAPITOLO 3 – LE COMPETENZE COMPLEMENTARI DELL’ALLENATORE DI PALLAVOLO
3.1 Aspetti complementari nel bagaglio di conoscenze dell’allenatore di pallavolo
3.2 Il concetto di prestazione sportiva
3.3 Il concetto di allenabilità del giocatore e della squadra
3.4 Le conoscenze complementari nell’ambito della preparazione fisica
3.5 L’allenamento delle espressioni specifiche di forza della pallavolo
3.6 La dinamica specifica del movimento tecnico pallavolistico
3.7 Un’interpretazione particolare e specifica del concetto di potenza
3.8 L’allenamento della rapidità nella pallavolo
3.9 Un’interpretazione particolare e specifica del concetto di rapidità
3.10 L’allenamento della resistenza generale e specifica nella pallavolo
3.11 Il rapporto tra preparazione neuro-muscolare e preparazione tecnico-tattica
3.12 Le conoscenze dell’allenatore nella gestione dello staff

PARTE SECONDA – L’ALLENAMENTO
Introduzione

CAPITOLO 4 – I PRINCIPI DELL’ALLENAMENTO SPECIALISTICO
4.1 Esemplifi cazione programmati ca del concett o di allenamento specialistico così come viene interpretata nel contesto della pallavolo femminile
4.2 Esemplifi cazione programmati ca del concett o di allenamento specialistico così come viene interpretata nel contesto della pallavolo maschile
4.3 Conclusioni

PARTE TERZA – APPROFONDIMENTI

CAPITOLO 5 – IL TEMA DEL TALENTO NELLA PALLAVOLO GIOVANILE
5.1 Il talento nella pallavolo
5.2 Identificazione, promozione e sviluppo del talento: un esempio di programmazione
5.3 Conclusioni e ricadute metodologiche

CAPITOLO 6 – LA COMUNICAZIONE DIDATTICA NELLO SPORT
Il rapporto allenatore-atleta: un modello motivazionale e di comunicazione (contributo del Dott . Valter Borellini)
BIBLIOGRAFIA